A Paris, à Toulouse, en Guyane, et dans presque toutes les académies, la création d’un ou deux lycées apparait comme la seule solution pérenne à beaucoup de problèmes :
- Mettre fin ou réduire les non-affectés structurels en fabriquant enfin cette marge de gestion absolument nécessaire [voir Note 1];
- Réduire les non-affectés algorithmiques en proposant plus de choix [voir Note 2] ;
- Réduire le besoin de recourir aux EIE [voir Note 3] ;
- Permettre de mieux gérer l’offre de spécialités ;
- Eviter d’amener le Rectorat à tasser les élèves à 37 par classe.
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